大学生党建工作是大学生思想政治教育的龙头，是学校党建工作的重中之重，也是高校人才培养和素质教育的重要环节。高度重视以党建工作为核心的思想政治工作，做好学生党支部建设，是培养高素质建设者和接班人的需要，同时也是促进学校事业健康发展，实现建设世界一流大学目标的根本要求。机械与动力工程学院多年以来，采取多项措施，健全党员发展制度，提升学生党员形象、提高党支部的战斗力、凝聚力，充分发挥党员群体的示范性。

　　探索推优模式，确立党员发展对象

　　团组织推优是推荐党员重要的一步，为规范各团支部的推优工作，使推优工作系统化、规范化、制度化，根据《党章》、《团章》的有关规定和校党委组织部、校团委、校青年马克思主义学校的具体要求，机械动力学院团委制定《机械与动力工程学院团组织推优实施办法》，向党组织推荐备良好的思想政治素质，政治立场坚定，无散布不良言论等不当行为，能积极引导和影响同学树立正确的人生观和价值观的优秀团员成为入党积极分子。学院2008级本科生党支部大胆创新推优入党新模式，组织各班入党积极分子集中答辩，内容包括党的基本理论知识考试，年级党支部支委根据考试及平时考察的结果确定部分优秀的同学直接推荐为明年发展对象，另筛选出部分同学参加了面试。这次基层党支部推优新模式的尝试是在以往团支部推荐、党建联系人长期关注和群众考察的基础上，增加了党支部对于积极分子党建知识和入党问题的集中考察环节，它使得党组织更加贴近积极分子，贴近群众，也加强了班级党小组之间的交叉考察，为吸纳优秀人才加入党支部奠定了基础。

　　严把党员入口关，保证党员发展质量

　　为进一步加强我院学生党建工作、强化对建党对象的考察，学院学生党总支对学生建党对象实施入党答辩制度，对建党对象的思想表现、入党动机、理论学习、学习科研、工作能力、生活规范等方面进行全面考察。入党答辩分为自我小结、党史知识考试、评委提问三部分。其中自我小结部分要求答辩者对个人思想表现、入党动机、理论学习、学习科研、工作能力、生活规范等进行汇报；党史知识考试部分由答辩者随机抽取题目进行回答，题目由题库产生；评委提问部分为委员会委员针对答辩者的情况进行提问，以进行深入考察。答辩委员会采取委员打分及集体评议的方式，从思想表现、入党动机、理论知识、学习成绩等方面对答辩者的综合表现进行评定。答辩合格者将进入预审环节。答辩不合格者不能参加当月发展预审，学生总支将视情况延长其1-6个月的考察期，待考察期过后重新安排其参加入党答辩。入党答辩是机械动力学院严把党员发展质量关的重要环节，有效保证了党员发展的质量。

　　构建系所平台党支部，夯实党建工作的基础

　　研究生学科平台党支部，也被称为“纵向”党支部，是指建制在实验室、系所、梯队等以科研环境为基础的研究生基层党支部。该模式是根据新时期研究生的群体特点、研究生教育的形势发展需要而进行的一项机制改革和模式探索，对充分发挥党的政治优势和组织优势、发挥党建工作在研究生思想政治教育中的作用，起到了积极的作用。自2002年机械与动力工程学院率先在我校就新时期研究生学科平台党支部建设进行试点探索、成立第一个学科平台党支部以来，秉承“成熟一个建设一个”的原则，目前学院已经建立了全面建立了系所平台党支部。在支部自身建设方面，学科平台党支部在支部工作的稳定性、支部精神的形成和传承、研究生党支部活力建设、研究生积极分子的培养和考察、科研活动和支部活动的相互促进、加强延期学生党员的管理等方面显示了一定优势。在学科平台党支部有助于充分调动和发挥教师的积极性，将教书育人、科研育人和管理育人较好地结合起来，更好地为导师德育育人创造环境，也为导师提供了积极支持和参与学生支部活动的平台和空间。如叶轮机械研究生党支部和教工党支部“双结对”开展联谊等多项活动，促进了系所内部的团结和友谊，加强了师生之间的理解和交流，也是开展人才培养工作的新尝试。在推进学科平台建设方面，学科平台党支部有助于学科平台中各年级学生形成合力、共同攻关，为调动本平台的学生共同加入教学和科研攻关工作提供了有效的思想保证和组织保证，有助于学科平台中学生的相互交流与合作。如核科学与工程专业研究生党支部在该专业50周年庆活动中配合系所完成了大量工作，并在科研攻关中展现了党支部的带头作用。

　　落实党员责任区，切实履行党员义务

　　机械动力学院通过党员责任区，带领全院同学紧跟党的步伐，加快推进人才培养工作，同时做好各项稳定工作。学院学生党总支对党员责任区建立提出各项第一，党员责任区界定为学习区、居住区和校园活动区三个区域，明确党员在不同区域的责任要求。“三个责任区”突破了时间、空间的界限，为党员发挥先锋模范作用搭设了更为广阔的舞台。同时，要求党员在责任区内要当好“三个员”，即：当好宣传员，宣传党的方针政策，成为党的声音的第一传媒；当好联络员，联系周围同学，成为反映同学声音的第一渠道；当好服务员，服务全体同学，成为解决同学实际困难的第一模范。第二，根据院学生工作“六大体系”以及院“八个一”制度要求，建立完善几项制度“。一是联系基层党支部制度，即年级思政教师定点联系所负责学生党组织，定期参与党组织生活；二是结对制度，就是学生党员骨干与”三困生“结对，协助学院关心了解”三困生“情况；三是定期联系学生制度，即学生党员骨干定期与所联系同学保持经常性的联系沟通；四是扩大会议制度，就是党支部定期召开扩大会议，吸纳积极分子或普通同学参与，了解支部生活，党员责任区的建立对于下一步贯彻落实科学发展观有重要现实意义，不仅能够及时完成学校要求的各项学习任务，扩大党组织在群众中的影响力，吸引更多的同学关注实事，促进党建工作的全面发展。